社會實踐與課程模組分享會暨106年度創新教學徵件說明會

「社會實踐與課程模組分享會暨106年度創新教學徵件說明會」
1. 時間:2月14日(二)下午1:30-3:00
2. 地點:圖書館二樓會議室
3. 流程:
(1)1:30-2:00 單維彰老師主講「課程模組精神與內涵」
(2)2:00-2:30 賴守誠老師主講「以跨域教學啟動社會實踐之教學歷程」
(3)2:30-3:00 綜合討論
4.報名網址: http://pdc.adm.ncu.edu.tw/action/act_person.asp?actno=401

2016年秋季最新課程

NCUxTJ16-1

儲能技術原理

本課程介紹各式儲能技術如抽蓄水力儲能、壓縮空氣儲能、儲熱儲冰、飛輪儲能、儲氫技術以及液流電池等,歡迎大家選課。

開課時間:2016/10/31~2016/12/11
報名網址:https://www.openedu.tw/course.jsp?id=155

 

 

 

 

 

NCUxGT28-1

臺灣客家飲食文化

本課程將帶領各位進入客家飲食文化的領域,透過主動參與,瞭解客家飲食的來龍去脈、體會文化結晶所帶來的感動。

開課時間:2016/11/20~2016/12/31
報名網址:https://www.openedu.tw/course.jsp?id=156

 

9月7日(三)「著作權合理使用及創用CC素材應用」專題演講

9月7日(三)「著作權合理使用及創用CC素材應用」專題演講

雲端校園、翻轉教室、線上學習,全球正在歷經一場勢不可擋的數位學習革命。在面對教學方法的變革下,如何製作出智財無虞的線上課程影音或是線上講義呢?什麼是著作權法上的合理使用呢?什麼又是創用CC呢?還是有更多線上教材製作的智財疑慮嗎?這場「著作權合理使用及創用CC素材應用」專題演講,將為您解答。

演講題目:「著作權的合理使用及創用CC素材應用」
報到時間:105年09月07日(三) 上午09:40-10:00
演講時間:105年09月07日(三) 上午10:00-12:00
演講地點:臺大校總區 博雅教學館302
演講者:開放文化基金會 法制顧問 林誠夏先生
報名方式:線上報名,即日起至8月31日(三)或額滿為止。
報名網址:http://ctld.ntu.edu.tw/fd/reg/details.php?lId=272

「社會企業管理實務」課程開課了

社會企業管理實務MO0017-2

本課程開設的目的在於期望學員透過此行動課程,除了能了解社會企業的特性與經營管理的方法外,亦能藉由社會企業實踐家的管理實務課程分享其自身經驗,讓學員具備社會企業的基礎知識與方法,以有效地執行與參與社會企業的相關活動。歡迎對社會企業有興趣者皆可報名上課。
開課日期:2016-05-16
我要報名:https://www.openedu.tw/course.jsp?id=74

 

 

【2015秋冬課程】豐富課程歡迎體驗

【2015秋冬課程】


線性代數(一)   適合想要考研究所的、想要加強線性代數、工程數學的同學。

授課老師:陳燕美
開課期間:2015/10/25~12/26
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0012-201510/

 

普通化學—原子結構與原子間的鍵結   課程內容豐富,包含動畫解說,老師講解。

授課老師:廖康廩
開課期間:2015/10/25~12/05
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0013-201510/

 

臺灣客家文化導論  課程內容包含客家文化、文學、政治及產業等相關議題。

授課老師:周錦宏、黃菊芳、賴守誠
開課期間:2015/12/07~2016/01/17
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0014-201512/

【NCUx中大磨課師】2015秋冬課程

2015秋冬課程~歡迎大家來選課

臺灣客家文化導論 – 臺灣的客家話與客家文學

授課老師:黃菊芳
開課期間:2015/09/21~11/01
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0011-201509/

 

線性代數(一)

授課老師:陳燕美
開課期間:2015/10/25~12/26
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0012-201510/

 

普通化學—原子結構與原子間的鍵結

授課老師:廖康廩
開課期間:2015/10/25~12/05
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0013-201510/

 

臺灣客家文化導論

授課老師:周錦宏、黃菊芳、賴守誠
開課期間:2015/12/07~2016/01/17
報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0014-201512/

mooc

NCUx中大磨課師粉絲專頁:https://www.facebook.com/ncuxmoocs

 

 

免授權圖庫整理,下載使用無顧慮!

製作網頁、簡報或剪接磨課師影片時,往往會使用許多豐富的圖片來增添色彩,現今網路資訊發達,檢索便利,但是時常搜尋到的圖片若沒有標明來源,一不注意很可能就會觸犯著作權法,這次的免授權圖庫整理,無須特別標示圖片來源,讓你不用再害怕侵權問題!

 

1、CC0http://cc0.wfublog.com/

免費圖庫搜尋引擎,整合多個國外免費圖庫網站,讓你一次搜尋到到最大量且高質量的圖片,使用時完全不需要特別標註來源說明,直接檢索需要的圖片關鍵字,便可快速搜尋素材。

CC0

2、Flickrhttps://www.flickr.com/

Flickr是一家同時提供了免費及付費的相片儲存、分享的平台,想要下載Flickr上免授權的圖片,只要在搜尋框上建入關鍵字後,於左上方的授權管理調整成「無已知版權限制」,就可以毫無限制的下載甚至是修改圖片,不需要標示出處。

fl02

3、Pixabayhttps://pixabay.com/

庫藏 33 萬張以上的免費圖庫!包含了免費圖片、向量插圖與美術插畫,並且沒有版權問題,可供網友直接下載使用,甚至是用於商業都是沒有問題的!點選圖片後還可以自行調整圖片的大小,避免因壓縮或放大圖片而影響圖片的畫質。

pix

4、Magdeleine.cohttp://magdeleine.co/

是無版權限制、免費使用的高清圖庫,圖片風格偏向自然景物,光是瀏覽著圖片就有一種寧靜、溫暖的氛圍。這個網站有圖片分類、圖片標籤,還有圖片的顏色類別,可供你更快速的找尋到你需要的圖片類型,只要將圖片的版權區別調整至CC0就可以直接下載使用。

5、Gratisographyhttp://www.gratisography.com/

這個網站中的圖片既鮮明又具有趣味性,放置在影片或是簡報中能讓人耳目一新,並且這些圖片皆是免費無版權限制的,不管用於個人或是商業皆可,點選不同的分類,便能搜索到需要的圖片。06

6、Splashhttps://unsplash.com/

從2013年5月起開始每十日都會新增10張圖片,包含了各式各樣的人物、意境風景照,都相當特別且具有質感,這些高畫質的圖片不但可以供下載使用,甚至可以直接連結到臉書或是Instagram作分享,讓更多人可以看見這些美麗的圖片!

07

 

7.Canva:https://designschool.canva.com/blog/free-stock-photos/

透過免費的素材與版型,只要拖曳就可以的快速製圖,讓每個人製做出自己需要的生動簡報、卡片或海報。

canva

 

看完了介紹的這些圖庫,是不是就不用再擔心自己使用的圖片來源了呢?讓你在使用圖片沒有顧慮與障礙,快去使用這些免費又高質量的圖庫,豐富你的生活吧!

【NCUx中大磨課師】歡迎大家報名參與 : 微積分拾級(一) / 微積分拾級(二)

微積分拾級(一)課程報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0010-201507/

微積分拾級(二)課程報名網址:https://www.openedu.tw/courses/ncux-mo0002-201507/

授課教師:單維彰

教師簡歷

單老師自從1991年獲得美國The Pennsylvania State University數學博士以來,即加入中央大學數學系迄今。自2001年起自製授課影片與線上評量,實施於微積分與計算機概論課程。在2004年獲頒中大第一屆「教學傑出」獎,他的〈文化脈絡中的數學〉通識課程亦於2013年獲選為「台灣通識網」優質課程。迄今,他已經貢獻了超過200小時的授課影片,公布在中央大學開放課程、YouTube、台灣通識網等網站。其中2012年6月上傳至YouTube的「什麼是微積分?」被閱聽超過60,000次,而他的〈大學入門微積分〉短講系列和〈微積分拾級〉系列,也被「均一教育平台」收納。

Calculus

微積分拾級(一)

課程目標

能在多項式函數與基本代數函數的技術範疇內,認識微分與積分的典型意涵。能用微分與積分建立典型問題的數學模型,並能操作數學軟體協助處理微積分的計算。

課程特色

採用古典的多項式進路,非常淺白地以多項式除法引入切線及導數,並從具體操作引介極限概念。這條十七世紀的進路使得多項式函數及代數函數的微積分,迴避了極限的障礙,得以直接進入微積分的實際用途。而極限的意義與操作技術,伴隨著學生對於微積分概念的熟成而逐步建立,減緩學習的坡度,提升學習成效。

這門課確實銜接台灣的高中數學課程內容,也注意到台灣高中數學特別缺乏統計方面的課題,所以從直方圖引進連續型隨機變數與機率密度函數等課題。教材與範例的安排,特別著重於台灣的高中數學課程與大學專業學科所須之數學能力的銜接。

這套教材提舉『數學+電腦,升級大腦』之概念,將數學軟體切實融入課程,從教材、授課影片、範例、作業到評量,都正式使用數學軟體。此一教學理念與實踐,乃中央大學數學系王九逵、華洋、陳弘毅、黃華民等前輩教授,自1980年代起提倡的概念。

適用對象

具備高中必修數學課程能力者,即能進入這門課。因此,社會組和自然組的高中畢業生皆可適用。對於自然科學、社會科學、財務經濟等專業的學生,可以用這門課作為學習專業學科或更高等之微積分課程的先修課程。對於法商管理、生醫農化等專業的學生,以及部分科技大學的學生,這門課可以滿足一半以上的微積分需求。

在一學年8鐘點的大學微積分課程中,本課程大致相當於最前面的六分之一。在一學年6鐘點的大學微積分課程中,本課程大致相當於最前面的四分之一。在一學期3鐘點的大學微積分課程中,本課程大致相當於前面一半。而對於一學期2鐘點的大學微積分課程,本課程已經提供大致所需的內容,教師再補充特殊需求的應用專題即可。

先備知識

國中數學課程內容:含負數的四則運算,基本的根號運算,解一元二次方程式,解二元一次聯立方程式,配方。高中必修數學課程內容:乘法公式,二項式展開,多項式除法原理,函數圖形,基礎幾何,空間概念,基本求和公式,直方圖,機率概念。微軟或蘋果作業系統之圖形操作介面,在網際網路搜尋、下載及安裝軟體的能力。

微積分拾級(二)

課程目標

將微分與積分的操作技能和典範模型,從代數函數擴及有理函數和指數與對數函數,能處理涉及無窮的函數極限,認識並能運用羅必達法則處理極限問題,認識廣義積分、認識微分方程,並能用來解決問題。認識常態分佈。能操作數學軟體協助處理所需的計算。

課程特色

採用連續複利的進路,非常直白地引入標準指數與自然對數函數,並具體展示極限的用途。這條十八世紀的進路貼近指對數函數的本質,並能更直接地引進應用問題。而伴隨著學生對於微積分概念的熟成,以及處理指對數和有理函數之需求,自然地引入更多關於極限的課題。

這門課確實銜接台灣的高中數學課程內容,在《微積分拾級一》之後,發展標準指數、自然對數、有理函數、無窮遠處的極限、不定形式與羅必達法則、微分方程、廣義積分、正規分佈之機率密度函數等課題。教材與範例的安排,特別著重於台灣的高中數學課程與大學專業學科所須之數學能力的銜接。

這套教材提舉『數學+電腦,升級大腦』之概念,將數學軟體切實融入課程,從教材、授課影片、範例、作業到評量,都正式使用數學軟體。此一教學理念與實踐,乃中央大學數學系王九逵、華洋、陳弘毅、黃華民等前輩教授,自1980年代起提倡的概念。

適用對象

具備高中必修數學課程能力,並已經完成《微積分拾級一》者,即能進入這門課。採用本教材的授課教師,可在以下建議範圍之外,再補充特殊需求的應用專題。在一學年8鐘點的大學微積分課程中,本課程大致相當於第二個六分之一。在一學年6鐘點的大學微積分課程中,本課程大致相當於第二個四分之一。在一學期3鐘點的大學微積分課程中,本課程大致相當於後面一半。而對於一學期2鐘點的大學微積分課程,僅需涵蓋本課程之中關於標準指數和自然對數的課題即可。

先備知識

《微積分拾級一》以及高中必修數學課程內容:指數與對數,分式運算。微軟或蘋果作業系統之圖形操作介面,在網際網路搜尋、下載及安裝軟體的能力。

 

 

NCUx粉絲團(歡迎按讚加入) http://www.facebook.com/ncuxmoocs

1 2 3